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这几天，不少学校的家长会络续开了，除了领取必要的寒假手册外，不少学生还会收到本分们的期末考语。

要是说，期末成绩是对学生一学期学习效果的参照，那本分的期末考语，则从多个维度，匡助家长了解孩子整学期的日常证实，性情特质等等，写满了本分对学生的关注和饱读吹。

诗词、画图、书道、刮刮卡以至蔬菜……除了手写的各式走心的话语外，不少学校的本分，在期末考语上可谓是“输攻墨守”，不仅“走心”，还“道理”，给学生留住了终点久了的印象。

四川师范大学附庸试验学校：

融入新年祝愿和学生闪光点

为学生量身定制藏头诗

周边寒假，四川师范大学附庸试验学校五年纪2班和4班的学生，每东谈主手拿一张期末考语卡片，喜洋洋地走出校门，与家长共享卡片上的本色。仔细一看，蓝本是本年的期末考语别出机杼，酿成了一首首量身定制的藏头诗。

“谢家娇女韵震动，歆慕青春意未央。面子新花迎岁放，祥云伴舞贺春长。”

“陈情贺岁长，昱光映雪芒。宇寰同喜庆，才高心志强。旺运伴书香。”

“咱们每年都在想，给孩子们一些有新意和小典礼感的东西，让他们接纳到咱们的祝愿。是以本年就借助AI，给每个孩子作了藏头诗。”两个班的班主任蔡敏洁、谢雪娇告诉咱们，从诗歌创作到排版瞎想，前后耗时一周掌握。

每一首藏头诗里，不仅包含了孩子的姓名和本分的祝愿，还有每个孩子德智体好意思劳等方面的闪光点。“这种基于‘五育并举’的评价方式，不仅是对孩子阶段性发展的总结，更是为他们改日的发展指明见识，让训导真的追忆到培养‘齐全的东谈主’这一册质。”两位本分说谈。

成都市郫都区华爱学校：

校长手写百份祝愿

温煦满满赠学生

小学部校长袁玉灵为四年纪学子筹备了一份意旨超卓的寒假惊喜。

“心有所梦，步步坚硬”“动须相应，一鸣惊东谈主”“心曙光光，丧胆冲浪”…… 这些饱含深情与期许的话语，均出自袁玉灵之手。她亲手为每一位四年纪的学生写下祝愿语，一笔一画间，倾注了对孩子们深深的关爱与紧急的守望。

除了手写祝愿，袁玉灵还尽心挑选了一册书，赠予每一个孩子。这份罕见的礼物，让孩子们在收成温煦祝愿的同期，晓悟到常识的魔力与无尽可能。

据了解，为 100 多位学生逐个写下这些个性化的祝愿语，袁玉灵花费了近一周时代。谈及亲力亲为的初志，袁玉灵坦言，但愿借由我方的行为，让孩子们表示感受到来自校长的径直关怀，让他们昭彰，有东谈主在乎他们的逸想，有东谈主幽闲为他们的成长加油谄媚。

成都高新云芯学校：

更正期末考语口头

以幼童讹传递温煦与饱读吹

成都高新云芯学校一年纪1班的语文本分胡艺帆，除了给每个孩子写了具体的日常相处翰墨外，还以一种别出机杼的方式为孩子们写下了期末考语。她摈弃了传统的长篇证实，采选孩子们喜爱的《日有所诵》中的幼童谣口头，将温煦与饱读吹融入其中。

这一创意灵感源自学校副校长罗德瑛提出的“作念一个有温度的本分”理念。讨论到一年纪孩子识字有限，长篇考语难以引诱他们，胡艺帆决定用简略明了、顿挫顿挫的幼童谣来总结孩子们的证实。

班级共有44位学生，胡艺帆应用学校测度的期末任务时代，畅通两周，每晚放工后，她都沉浸在与孩子们的相处日常中，尽心为每个孩子构想一首唯一无二的幼童谣。她暗意，创作经由充满乐趣，每晚都会花费一些时代，创作几首幼童谣，为孩子们写下既表扬优点又请托守望的考语。

举例，关于学习风雅但心虚的孩子，她写谈：“平稳学习话语少，盼你上课多发言。”关于常匡助她的孩子，她则深情抒发：“日常匡助勤且细，本分神中感谢你。”每首幼童谣都是证据孩子的个性特质地身定作念的。

成都市三原异邦语学校：

不仅本分给学生写期末考语

学生也给本分写考语

在成都市三原异邦语学校附小，每个学生都有一册专属我方的学年景长答复册。班主任本分会在期末的时候，写下对同学们的成长传话，有的本分还会经受诗歌、丹青等口头。举例，五年纪一班的李凤本分，就为班上的赵文杰同学写了一首诗“翩翩少年赵文杰，朝气郁勃好少年；尖锐伶俐响应快，热心活泼多才智；望能平正亦静心，力作念情谊之主东谈主；行文有序理分明，女儿自立求上进；计议明确勇上前，新秀致力创佳绩。”

比较本分考语的沉默温煦，同学们给本分写的考语，则充满了生动和诚笃。六年纪六班的梁舒怡小一又友，给音乐本分张甜写了感德和不舍的话语“在（假期前）的终末一天，我想对你说，从小我对音乐就莫得意思，自从碰见了你，我就耐久地爱上了音乐，谢谢您让我找到了我方的爱好，找到了欣忭。来岁（毕业）就见不到了，但愿您生一个可儿的孩子。”

六年纪六班的刘梓易同学，在考语里写满了英语本分对我方的匡助：“每当我成绩不睬想时，你会第一个来关怀我为什么没考好，帮我分析。固然我的英语很好，但你也会关怀我其它科目的成绩，平常也会给我一些小奖励，对我来说是我致力的能源。”

成都市立德协进中学：

一东谈主一个年度励志词

写满了新一年的祝愿与期盼

元旦前，成都市立德协进中学高一6班的同学们收到了一张“小纸条”，需要群众填写上我方的2025年度词及含义。

“写完之后我也没给他们说，概况花了两个周末时代，我把这些字写在大红的斗方上头，准备送给他们四肢元旦礼物。”班主任蒋泽建先容，这些年度励志词饱含每个孩子对新年的憧憬和期盼，这亦然他对全班52个孩子的新年祝愿。

这些年度励志词中，有静能生慧的“静”，有历尽艰险的“冲”，有志存高远的“志”，还有心灵清爽的“澈”等等。

本日，蒋本分还公布了我方的2025年度励志字——“一”。他暗意，无论昔时、当今，照旧改日，他都但愿每天给全班同学作念少许点实实在在的事，同期他也想告诉群众，一世二，二生三，三生万物，“积蹞步至沉，积小流成江海，咱们系数的大事都是从少许点小事驱动的。”

据了解，这并不是立德协进高一6班学生第一次收到蒋本分的惊喜，短短一学期时代里，蒋本分还是给同学们奉上了6-7次“惊喜”，包括集体生辰会、贺卡、学生平正书签、父母录制勉励视频等等。这个期末，蒋本分正在忙入部属手翰“春”字和“福”字，准备送给全班同学，并单独制作数幅挂历，四肢奖励送给班里德智体好意思劳全面发展的学生。

成都市龙泉驿区上东学校：

汇总学生优点制成刮刮卡

是饱读吹亦然惊喜

龙泉驿区上东学校5·6班的班主任周聪本分，将期末考语酿成了一张张“优点刮刮卡”，他邀请学科本分们写下一学期内看到的每个学生的闪光点，制成刮刮卡发给家长。“咱们先将优点考语在线裁剪，确保本分对归并学生评价的优点不叠加。在刮开之前，学生不错和家长一都猜一猜本分会给什么样的考语。”周聪说。

“调换小妙手”“清洁小妙手”“小叮当里的小太阳”“班级科普小达东谈主”“在闹市中也能沉浸式看书的孩子”……当一个个优点被刮开，孩子眼里满满都是惊喜。

“看到这些考语，她都以为不是她，因为咱们平常在家里很少这样表扬她。谢谢本分们的全心！”刘墨溪同学的姆妈说，看到这些考语，才发现孩子有这样多的优点。她暗意以后也要多多表扬孩子，让孩子愈加自信。

四川天府新区第六小学：

在系数学科本分中聘用一位

写下专属我方的期末考语

五年纪六班每个孩子都有一份班主任考语，全部手写。除此之外，每个孩子还不错找我方可爱的本分，写一份专属我方的期末考语，系数学科本分都不错聘用。班主任张晓娟给找到她写考语的 12 个孩子，写了藏头诗。

据张本分先容，班级从三、四年纪的时候就在带着孩子们写童诗，还作念了一册班级诗集，当今五年纪了，照旧想给同学们浸透一些比较有韵律的诗，就想借此契机给孩子们送一首藏头诗。

这些诗是证据孩子的特质来写的，量身定制，唯一无二。比如班上的刘芮佳同学，是畅通健将，亦然区篮球队的队员，在赛场上很帅气的一个女孩子，是以写的是“刘家女将志昂扬，芮质伟姿赛场彰；佳绩频传技能显，奔驰似电绽荣光。”方淄琪是个比较内敛的女生，然而文华飞腾，作文写得很好，写的诗也很有童趣，本分就给她写的是“方家小女初成长，淄水才思墨里藏；琪玉无瑕彰慧质，修业逐梦绽光泽。”

温江区庆丰街小学校：

翰墨、画图还著名言警语

学期末奉上杰出的“典礼感”

学校瞎想了精确化、多元化、个性化的详细性评价体系，其中详细评价手册成为师生调换的桥梁。

本分们不仅用翰墨抒发评价，还融入了图案和名言警语。5.4班的副班主任吴欢，用图文并茂的方式为学生撰写考语，举例，画一只小熊代表同学的平稳远程，画一只加油鸭饱读吹同学们的追修业识。腾空而起的巨龙象征同学们的意气怡悦，凌寒通达的红梅代表一些同学身上荒疏出的执着与强硬，漫天飞翔的白雪则譬如同学之间的友谊的鲜明无瑕。

这种特有的评价方式不仅关注学生的学习成绩，更好奇其全面发展，不仅让孩子们收成了成长的应许，也让训导充满了温度与东谈主文关怀。

成都市青白江区祥福小学校：

用蔬菜为孩子们写下“考语”

每个闪光点都不错被看到

除了用翰墨来写期末考语，学校一些本分还发明了特有的考语方式。比如，喻培洁本分，就用蔬菜为孩子们写下了“考语”。

在期末终末一节班会课上，喻本分给孩子们每东谈主发了一个白萝卜。喻本分纠合了大白萝卜“白白胖胖”的寓意，但愿新的一年里，孩子们都不错“白白胖胖”、茂密成长。

而关于不同的孩子，喻本分都瞩目性找到了每个东谈主身上的闪光点，发明了相对应的蔬菜“考语”。

比如，对乐于助东谈主、坚握作念善事的孩子，喻本分奖励他们一斤茄子，寓意“磨铁成针，矢志不渝”；对作文写得好的孩子，喻本分奖励一包油菜，表扬孩子们“才华横溢”；对数学成绩优秀的孩子，喻本分送给他们一包大蒜，表扬孩子们神机妙“蒜”；对篮球打得好的孩子，喻本分奖励每东谈主一斤生菜，表扬他们“勃勃生机、积极进取”；对成绩跨越较着的孩子，喻本分就奖励一斤土豆，表扬孩子们“土”飞大进……